PM-Wissen für Unternehmen

PM-Wissen für Unternehmen

Projektmanagement-Weiterbildung für Unternehmen

PMLEAD entwickelt bedarfsgerechte Projektmanagement-Seminare und Lernprogramme für Unternehmen. Gemeinsam mit HR, Personalentwicklung und PMO richten wir die Qualifizierung an Ihren Projektrollen und den konkreten Anforderungen Ihrer Organisation aus.

Ob gemeinsame Grundlagen, Führung in Projekten oder gezielte methodische Vertiefung: Entscheidend ist, welche Aufgaben Ihre Mitarbeitenden anschließend besser bewältigen sollen.

Für HR, Personalentwicklung, PMO und verantwortliche Führungskräfte.

Weiterbildungsbedarf besprechen


Vom Unternehmensbedarf zum passenden Lernprogramm

Eine neue Projektrolle, wachsende Anforderungen oder unterschiedliche Arbeitsweisen zwischen Bereichen können Anlass für Weiterbildung sein.

Wir beginnen mit den Situationen, die sich verbessern sollen. Welche Zielgruppen betrifft das? Welche Fähigkeiten sind bereits vorhanden? Wo fehlen Wissen, Übung oder Sicherheit in der Anwendung?

Daraus leiten wir Lernziele und passende Inhalte ab. So erhalten Sie eine Grundlage, um die Qualifizierung intern abzustimmen und ihren Umfang nachvollziehbar zu planen.

Spezialseminare für Ihre Projektpraxis

Agile und hybride Methoden im Projektmanagement

Ihre Teams ordnen unterschiedliche Arbeitsweisen ein und betrachten deren Eignung für das eigene Projektumfeld. Im Mittelpunkt steht das Zusammenspiel von Planung, Zusammenarbeit und Anpassung an neue Erkenntnisse.

Praktisches Risikomanagement

Risiken erkennen, einschätzen und mit geeigneten Maßnahmen bearbeiten: Die Teilnehmenden üben, Unsicherheit transparent zu machen und Verantwortung für nächste Schritte zu klären.

Projektteams ohne Disziplinarbefugnisse führen

Projektleitungen gestalten Zusammenarbeit häufig über gemeinsame Ziele und fachliche Verantwortung. Das Training greift Rollenklärung, Erwartungen und Führung in solchen Situationen auf.

Projekt-Controlling

Welche Informationen braucht eine Projektentscheidung? Ihre Mitarbeitenden beschäftigen sich mit der Verbindung von Planung, Fortschritt, Abweichungen und der Ableitung sinnvoller Steuerungsmaßnahmen.

Kommunikation in der Projektarbeit

Stakeholder einbeziehen, schwierige Abstimmungen vorbereiten und Vereinbarungen verständlich treffen: Konkrete Situationen helfen, die eigene Kommunikation und Zusammenarbeit zu reflektieren.

Die Rolle der Projektauftraggeber

Rechte, Pflichten und Verantwortung von Projektauftraggeberinnen und Projektauftraggebern werden im Kontext Ihrer Projektorganisation betrachtet. Im Mittelpunkt stehen klare Aufträge, Entscheidungen und die Zusammenarbeit mit der Projektleitung.

Die Themen werden zu einem Konzept zusammengestellt, das zu Ihrer Zielgruppe und Ihrem Auftrag passt. Gemeinsame Projektmanagement-Grundlagen können den Einstieg bilden.

Lernpfade entlang Ihrer Projektrollen

Unterschiedliche Rollen benötigen unterschiedliche Fähigkeiten. Projektmitarbeitende, Projektleitungen, Auftraggeber und Führungskräfte sollten deshalb gezielt angesprochen werden.

PMLEAD unterstützt Sie dabei, einzelne Trainings in nachvollziehbare Lernpfade einzuordnen. Grundlagen, Vertiefungen und die Reflexion eigener Erfahrungen können aufeinander aufbauen.

Damit lässt sich die Weiterbildung mit der Personalentwicklung verbinden: von der Vorbereitung auf neue Aufgaben bis zur Weiterentwicklung erfahrener Projektverantwortlicher.


Anwendung im Arbeitsalltag vorbereiten

Der Transfer beginnt bei der Gestaltung des Trainings. Teilnehmende brauchen eine verständliche Verbindung zwischen den Inhalten und ihren tatsächlichen Aufgaben.

Mögliche Bausteine sind eigene Projektfälle, die Planung eines konkreten Anwendungsschritts und die spätere Reflexion der Erfahrungen. Auch das Arbeitsumfeld spielt eine Rolle: Gibt es Gelegenheit zur Anwendung? Sind Verantwortlichkeiten geklärt? Unterstützen Führungskräfte die Umsetzung?

Welche Transferbausteine sinnvoll sind, wird gemeinsam mit Ihnen festgelegt.

Ein konkreter Transferplan beantwortet vier Fragen:

  • Welche Methode soll angewendet werden?
  • Bei welcher realen Projektaufgabe?
  • Welche Unterstützung wird dafür benötigt?
  • Wann werden die Erfahrungen gemeinsam betrachtet?

Mit PMScore Hinweise für die Weiterentwicklung gewinnen

PMScore kann ergänzend eingesetzt werden, um Rückmeldungen zur Qualifizierung und zu den Voraussetzungen für die Anwendung strukturiert auszuwerten.

Für HR und PMO wird dadurch beispielsweise sichtbar, wie sicher sich Teilnehmende beim Methodeneinsatz einschätzen, ob sie eine konkrete Anwendung planen und wo sie Unterstützung benötigen.

Diese Rückmeldungen liefern Ansatzpunkte für die Weiterentwicklung. Sie sind noch kein Nachweis einer dauerhaften Verbesserung der Projektleistung. Dafür müssen auch die spätere Anwendung und beobachtbare Veränderungen betrachtet werden.

So entsteht Ihr Trainingskonzept

  1. Bedarf klären: Zielgruppen, Aufgaben und konkrete Entwicklungssituationen bestimmen.
  2. Lernziele vereinbaren: Festlegen, was die Teilnehmenden anschließend verstehen, beurteilen oder anwenden können sollen.
  3. Training gestalten: Inhalte, Übungen, zeitlichen Rahmen und Format aufeinander abstimmen.
  4. Anwendung vorbereiten: Die Verbindung zu konkreten Aufgaben im Arbeitsalltag herstellen.
  5. Erfahrungen aufgreifen: Rückmeldungen für die weitere Qualifizierung nutzen.

Für größere Programme werden außerdem Zuständigkeiten, die Einbindung der Führungskräfte und geeignete Rückmeldeschleifen betrachtet. So entsteht ein klarer Rahmen für die Zusammenarbeit zwischen Ihrem Unternehmen und PMLEAD.

Häufige Fragen aus HR und Personalentwicklung

Können die Trainings an unsere internen Standards anschließen?

Interne Rollen, Methoden und Vorgehensweisen können nach Abstimmung in die Konzeption einbezogen werden.

Benötigen alle Zielgruppen denselben Lernpfad?

Nein. Gemeinsamkeiten sind sinnvoll, die Schwerpunkte sollten jedoch zu Aufgaben und Erfahrung passen.

Können Programme ohne Zertifizierungsziel gestaltet werden?

Ja. Die Weiterbildung kann vollständig auf betriebliche Aufgaben und konkrete Kompetenzbedarfe ausgerichtet werden.

Wie lässt sich der Nutzen beurteilen?

Durch vereinbarte Lernziele, passende Rückmeldungen und die Betrachtung der späteren Anwendung. Welche Beobachtungen dafür geeignet sind, hängt von Ihrem Entwicklungsziel ab.

Können eigene Projektfälle eingebracht werden?

Eigene Fälle können nach Abstimmung in das Trainingskonzept aufgenommen werden. Sie helfen, Methoden mit dem tatsächlichen Arbeitsumfeld zu verbinden.

Entwickeln Sie die Projektkompetenz Ihres Unternehmens gezielt weiter

Sie möchten mehrere Teams qualifizieren oder ein rollenbezogenes Lernprogramm aufbauen? Besprechen Sie mit uns Ihre Zielgruppen und Ihren Entwicklungsbedarf.

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